《炽焰》群舞版的招募海报贴出去那天，南方小城的海风吹到了北方。
训练基地的窗台上，不知被谁放了个小小的贝壳风铃，风一吹，就发出细碎的响，像《炽焰》间奏里的海浪声。
张漾坐在轮椅上，翻看着堆积如山的报名表。
有头发花白的退休教师，说“年轻时跳过秧歌，想试试现代舞的劲”；有刚学会走路的小孩，家长在备注里写“他总跟着《炽焰》的旋律晃胳膊”；还有个拄着拐杖的姑娘，照片里的笑容比阳光还亮，说“想证明受伤不是终点”。
“比想象中热闹。”
马嘉祺端着两杯柠檬茶走进来，把其中一杯放在她手边，“丁哥说，报名邮箱快被挤爆了。”
张漾拿起那张拄拐杖姑娘的报名表，指尖划过“舞蹈经历”一栏——空白。
她忽然笑了：“这才是《炽焰》该有的样子，不分年龄，不管会不会跳，只要心里有那股劲就行。”
马嘉祺在她身边坐下，看着她在报名表上圈圈画画。
在“托举能力”那一栏，她给所有人都打了勾，旁边写着“搭档的信任比力气重要”。
他忽然想起当年在海边，她落在他掌心的重量，轻得像羽毛，却稳得像扎根的树。
群舞排练的第一天，训练室挤得像个小集市。
张漾被围在中间，耐心地给大家讲最基础的节拍：“不用急着跳动作，先听音乐里的呼吸——这里有个停顿，像海浪拍在礁石上，要等一等。”
她的声音很轻，却带着种奇异的力量，原本乱糟糟的人群渐渐安静下来，跟着她的手势轻轻晃身体。
马嘉祺站在角落看着，忽然觉得这画面比任何舞台都动人——她坐在轮椅上，却像站在光里的指挥家，用最温柔的方式，让所有人的心跳都踩在了同一个节拍上。
休息时，那个拄拐杖的姑娘凑过来，有点不好意思地问：“张老师，我这条腿不太方便，托举动作是不是就只能看着别人跳了？”
张漾摇摇头，指着旁边一对老夫妻：“你看李老师和王老师，他们用眼神配合，比年轻人的托举还稳。《炽焰》的托举不是把人举起来，是让对方知道‘我在’。”
她顿了顿，看向姑娘的拐杖：“你的拐杖可以是搭档的手，也可以是你自己的支撑。重要的是别害怕，敢伸出手去。”
姑娘的眼睛亮了，试着用拐杖撑地，另一只手轻轻搭上旁边人的肩膀，脸上慢慢绽开笑容。
马嘉祺看着这一幕，忽然走到张漾身边，弯腰轻声说：“我们也试试？”
张漾愣了愣，看着他伸出的手。
掌心干燥温暖，像在海边那次托举前，他递给她的温度。她犹豫了一下，最终还是把手指放了上去。
马嘉祺没有用力，只是轻轻牵着她的手，随着音乐慢慢晃动轮椅。
阳光透过窗户落在他们交握的手上，像镀了层金边。
他的脚步很轻，配合着她轮椅的节奏，转方向时总会提前放慢速度，像在跳一支只有他们懂的慢舞。
“你看，”他低头看着她的眼睛，声音温柔得像海风，“不用跳，也能合拍。”
张漾的心跳漏了一拍，忽然想起自己在康复日记里写的话：“或许遗憾不是失去了什么，是发现还能拥有新的可能。”
排练结束后，大家围着张漾问东问西，有人递来自己烤的饼干，有人送了亲手织的杯套，还有个小孩把自己的星星贴纸贴在了她的轮椅上，说“这样张老师就和《炽焰》一样亮了”。
马嘉祺站在人群外，看着她被温暖包围的样子，忽然觉得所有的等待都有了意义。
他掏出手机，给南方的康复师发了条消息：“她今天笑了很多次，比在海边时还亮。”
海风好像又吹了进来，风铃发出清脆的响。
张漾收拾东西时，发现轮椅扶手上多了个小小的贝壳，和她颈间的那枚很像，背面用马克笔写着：“新的节拍，我们一起踩。”
她捏着那枚贝壳，望向窗外。夕阳正慢慢沉下去，给训练基地镀上了层温柔的橘色。
远处传来孩子们练习《炽焰》的歌声，跑调却认真，像在唱一首关于热爱与和解的歌。
张漾知道，群舞版的《炽焰》或许没有原版那么惊艳，却藏着更珍贵的东西——那些曾经被伤病困住的人，那些以为自己永远跳不了舞的人，都在这里找到了属于自己的节拍。
而她和马嘉祺，也终于在海风与星光里，踩响了新的舞步。
没有高难度的旋转，没有华丽的托举，只有牵着的手，和“我在”的默契，在属于他们的节拍里，慢慢走向更远的地方。